Schneeballmassage

Wo die Sorge um Sicherheit und Hygiene im Vordergrund steht, werden Kinder in ihrer Entwicklung begrenzt, nicht nur in ihrer Bewegungserfahrung, sondern auch im Aufbau einer Begriffswelt und ihrer Denkentwicklung. Durch Bewegung machen Kinder Erfahrungen über sich selbst, sie lernen ihre Fähigkeiten kennen, lernen sich einzuschätzen und entwickeln so die Voraussetzung für Selbstsicherheit und Selbstvertrauen. Sie lernen aber auch, mit anderen umzugehen, deren körperliche Fähigkeit zu akzeptieren, sich darauf einzustellen.

Berührung und Entspannung

Der Alltag, wie sehr wir uns das auch anders wünschen oder vornehmen, ist leider geprägt von Eile, Stress und Ungeduld… Viele angespannte Momente durchziehen diese Tage wie ein roter Faden, meist macht das schlechte Gewissen darüber, den Tag im Rückblick noch schlimmer…! Wichtig ist dazwischen immer eine Zeit der Entspannung. Wem das schwierig vorkommt, der sollte sich ein Entspannungsritual etablieren und diese Zeit  fest in den "inneren Uhr-TerminKalender" eintragen!

Entspannung tut gut, ein kleines Massagespiel fördert nicht nur Entspannung, sondern auch die zwischenmenschliche Nähe, die Vertrautheit, das Wonnegefühl.

Die Kinder sind noch in einem Alter, in dem das Hier und Jetzt zählt! Hier und Jetzt sind wir also entspannt und genießen unsere kuschelige gemeinsame Zeit. Viel Spaß dabei!

Wahrnehmungsspiele

Die Kinder begreifen die Welt mit allen ihren Sinnen. Die Haut ist hierbei das größte Sinnesorgan und auch jenes, das zu allererst voll ausgebildet funktioniert. Über die Haut und den Mund (orale Phase) erkunden die Kinder die Welt. Je mehr verschiedene Sinneseindrücke die Kinder in den ersten Jahren über diese Kanäle erfahren, desto besser ausgeprägt ist ihre Sinneswahrnehmung. Hierbei hilft die große Anzahl sensorischer Wahrnehmungsrezeptoren auf der Haut.

Die Kinder bekommen so viele Eindrücke (sehen, hören, riechen, schmecken), aber auch unzählige Reize – sowohl von innen (Muskelspannung, Gleichgewicht) als auch von außen (Berührungen, Arten von Materialien). Im Kontext lernen die Kinder die Schwerkraft kennen, üben die Auge-Hand-Koordination, schulen sowohl Grob-, als auch Feinmotorik und be-greifen die Welt.

Um die Entwicklung der Kinder zu fördern und sie zu unterstützen, diese vielen Eindrücke und Erfahrungen zu integrieren, brauchen die Kinder vor allem Zeit, sich selbst im Umgang mit dem Material oder den Sinnesreizen zu erfahren – denn die Selbstwahrnehmung kommt vor der Fremdwahrnehmung.