Unsere Weihnachtslieder

Singen - Sprache und Musikalität fördern, Familienerinnerungen und Traditionen: Unsere Lieblings-Weihnachtslieder

Material

keins

Vorbereitung

Liedertexte bereitlegen

Der Weihnachtstag ist alles andere als eine Stille Nacht, oder? Die Kinder sind aufgedreht, man selbst ist angespannt, der Zeitplan muss sitzen, die Familie hat sich auch angekündigt. Jetzt heißt es Nerven behalten. Probiert es doch mal mit Singen! Die erste Strophe ist vielleicht noch ein wenig verkrampft, aber mit jeder Strophe wirst du lockerer und hoffentlich entspannter. Das Gute ist, dass dieser Effekt meist auch bei deinen Zuhörern eintritt. Also lass sie doch einfach mitsingen. So kommt ihr entspannt in den Heiligen Abend und könnt den Weihnachtszauber genießen.

Jede aus dem Team von AbenteuerKinderWelt hat ihr liebstes Weihnachtslied aufgeschrieben und erzählt, warum sie gerade dieses Lied so liebt. Viel Spaß beim Singen!

„Ich habe viele Lieder, die ich gerne singe. Mit meinen internationalen "Kindern", die alle Weihnachten mit uns feiern, lieben wir "Feliz Navidad" sehr, weil wir es in unseren Sprachen singen können. Jede/r hat sein Stück Muttersprache dabei. Frohe Weihnachten wünschen wir uns dann am Ende auf Deutsch.“

Ute Lantelme, Gründerin von AbenteuerKinderWelt

„Ich bekomme bei „Oh du fröhliche“, die absolute Weihnachtsstimmung.“


Tanja Keller, AbenteuerKinderWelt-Kursleiterin und Multiplikatorin
 

„Es gibt nichts über „Leise rieselt der Schnee“, weil mich das Lied super in Weihnachtsstimmung bringt.“

Silvia Eichhoff, AbenteuerKinderWelt-Kursleiterin und Multiplikatorin

„Für mich könnte zur Weihnachtszeit überall „Stern über Bethlehem“ gesungen werden.“
Claudia Sterr,  AbenteuerKinderWelt-Kursleiterin und Multiplikatorin

 

„Ich liebe die Weihnachtsbäckerei! Das Lied trällern wir zu Hause nicht nur beim weihnachtlichen Backen, sondern auch ständig einfach so, weil man dabei so viel Quatsch machen und so herzlichen lachen kann.“

Karin Brugger, AbenteuerKinderWelt-Kursleiterin und -Multiplikatorin

Tipp

Begleitet euren Gesang mit Rhythmusinstrumenten: Glockenstab oder Rasselei (im Shop erhältlich).

Rhythmusinstrumente

Singen mit Kindern

 

Singen ist gemeinsames Tun, sich einander zuwenden, sich Aufmerksamkeit schenken, steigert das Wir-Gefühl und festigt die Eltern-Kind-Beziehung, macht Spaß und ist allen zugänglich, denn die Stimme ist das Instrument, das uns ab dem frühesten Kindesalter ohne Hilfsmittel zur Verfügung steht. Es gibt viele Gelegenheiten zu singen: Zum Trösten, zum Einschlafen, vor dem Essen, zum Aufräumen, zum Zähne putzen, zum Hände waschen, zum Abschied, im Winter , im Frühling, im Sommer, im Herbst .....und natürlich zu Weihnachten.

 

Klang­geschichten

 

Mit unseren Klanggeschichten möchten wir Kinder darin unterstützen, die musikalische Sprache zu verstehen und so in der Musik ausgedrückte Stimmungen und Gefühle zu erspüren.

Diese kleinen Geschichten haben unterschiedliche Funktionen:

 

Musikalische Aspekte: die ersten musikalischen Parameter werden kennen gelernt: laut - leise, hoch - tief, langsam – schnell

 

Inhaltliche Aspekte: Instrumente und deren Eigenschaften werden vorgestellt

 

Soziale Aspekte: zwei oder mehr Instrumente werden in einer Geschichte gespielt. Die Kinder müssen auf ihren Einsatz hören.

 

Emotionale Aspekte: Kinder lernen, bestimmte Töne und bestimmte Spielweisen von Instrumenten bestimmten Eigenschaften und bestimmten emotionalen Stimmungen zuzuordnen

 

Sprachliche Aspekte: das Sprachgefühl der Kinder wird durch Reime und Erzählweise gefördert

 

Rhythmische Aspekte: spielerisch machen die Kinder erste rhythmische Erfahrungen (eine Geschichte – ein Takt oder eine Geschichte mit gezielten Taktwechseln)

 

Der Spaß steht bei unseren Klanggeschichten im Mittelpunkt, der Lerninhalt ist nicht vordergründig präsent. Vielmehr wird er durch die Freude am Selbermachen und Mitmachen vermittelt.

Wir möchten die Musikalität anregen, die jeder Mensch mit ins Leben bringt.

 

Musikalität bedeutet, die Sprache der Musik zu verstehen.

 

 

Klingende Spiele

 

AbenteuerKinderWelt benutzt 90% eigene neu entwickelte Spiele in den angebotenenen Kursgruppen. Diese Spiele zeichnen sich dadurch aus, dass sie die Bedürfnisse der Kleinkinder optimal bedienen. Sie sind kurz - passend zur Aufmerksamkeitsspanne der Allerkleinsten. Sie sind gereimt - sprachlich und rhythmisch tragen sie dazu bei, den kindlichen Wortschatz zu erweitern, sowie Wortenden, -anfänge und Silben gut zu erkennen.

 

Durch Reime wird der Zusammenhang zwischen der Bedeutung und der Sprachmelodie im Spiel deutlicher. Das intensive Einbeziehen von Mimik und Gestik und die Übereinstimmung von gesprochener Sprache und Bewegung unterstützt die Kleinen beim be-greifen der Welt. Alle Aktionen in der Gruppe stellen das Spielerische in den Vordergrund und stellen bei allem Tun einen Sinnkontext für die Kinder her. So wird die Lust Neues zu entdecken und zu begreifen geweckt und gestärkt.

Spielentwicklerin

Ute Lantelme

ist Sprachwissenschaftlerin, Dozentin und Gründerin von AbenteuerKinderWelt. Sie ist die Ansprechpartnerin für alle Fragen und Projekte rund um AbenteuerKinderWelt. Sie bietet Workshops und Fortbildungen in allen Bildungsbereichen an, ist Autorin mehrerer Bücher und schreibt für das Kita-Magazin klein & groß und Raabits - Sprachbildung in der Kita aus dem Klett-Verlag.

 

Texte: Ute Lantelme und Tanja Keller Fotos: Ute Lantelme Kontakt: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Weitere Geschichten

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