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Feinmotorik, Sprache, Kreativität und Koordination fördern:

Malgeschichte Faschingsfenster

Im Fasching wird es bunt und wir lassen alle Farben tanzen!

 

Faschingsfenster 2e

Faschingsfenster 2o

 

Material

Papier
oder
Upcycling mit Pappkarton (zugeschnitten)
Stabilo Woodystift 3 in 1

 

Vorbereitung

 

Faschingsfenster 2a

 

für kleine Kinder ein Fenster vormalen

 

So geht’s

 

Die Kinder kritzeln zu der mehrmals wiederholten Geschichte.

 

Faschingsfenster

©2022 Ute Lantelme

 

Mein Fenster, das ist ein Quadrat
und jetzt, jetzt schreite ich zur Tat.
Ich schmück es lustig mit Spiralen,
ganz kunterbunt kann ich sie malen.
Helau, Alaaf, so klingt es dann:
der Fasching, der fängt wieder an
der Karneval fängt wieder an!

 

 

Faschingsfenster 2b
 

 

Zuerst malen die Kinder den Fensterrahmen. Kleinere Kinder fangen auf dem Blatt mit dem vorgemalten Fensterrahmen an. Dazu werden die ersten zwei Zeilen der Malgeschichte mehrfach wiederholt. Es macht gar nichts, wenn alles ein wenig krumm und schief wird. Vielleicht ist es ein sehr altes Fenster.

 

Faschingsfenster 2c

 

Das Fenster wird nach und nach mit verschiedenfarbigen Spiralen verziert.

 

 

Faschingsfenster 2d

 

Wenn alles schön mit "Luftschlangen" dekoriert ist, kann die Party starten.

 

Spiralen sind eine Urform, die die Kinder schon früh malen können. Nicht alle Luftschlangen werden am Ende schön aushängen, aber das machen die Papierluftschlangen ja auch nicht - sie reissen ab, verknittern oder kleben ein wenig aneinander. Das Bild wird auf jeden Fall fröhlich und wenn es nicht "luftschlangig" genug geworden ist oder weil es gerade so schön ist, lässt es sich super mit einer echten Luftschlange aufpeppen...

 

Vom Kritzeln zum MeisterWerk

Ruck-zuck verwandeln wir das Bild in ein kleine Bastelprojekt.

 

Material

Kleber
Luftschlangen

 

So geht's

Das gemalte Bild wird mit Luftschlagen dreidimensional aufgepeppt. Zuerst pusten die Kinder die Luftschlangen auseinander (gut für die Mundmuskulatur). Dann streichen sie etwas Kleber auf den Fensterrahmen und drapieren die Luftschlange.

 

Faschingsfenster 2g
Faschingsfenster 2h
 

 

Wer mag, streut auch noch ein wenig Konfetti auf das Bild, das vorher mit Kleber bestrichen wird.

 

Wir posten regelmäßig neue Malgeschichten auf Instagram und Facebook. Die dazu passenden Videos zum Mitmalen gibt es auch alle auf unserem YouTube-Kanal unter der Playlist MalMontag.

 

 

 

 

Im Buch Krickelkrakel Malspektakel gibt es viele tolle Malgeschichten. Es ist für 9,99 Euro hier bei uns erhältlich.

 

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Malreime

Dies sind kleine Verse, die die Kinder zum Malen anregen, dabei können inhaltliche Schwerpunkte gesetzt werden, z.B. weihnachtliche. Malgeschichten fördern das sprachliche Bewusstsein der Kinder, sie sind gereimt und kurz. Es ist dabei nicht wichtig, dass sie korrekt umgesetzt werden, es ist allerdings darauf zu achten, dass der Inhalt der Geschichten etwa dem Stand der kindlichen Malentwicklung entspricht. Malreime sollen Spaß machen und sie fördern ganz allgemein die Lust des Kindes am Malen. Und malen gehört ja nun unbedingt zum Kindsein!!! Manche Kinder tun das von sich aus und immerzu… die anderen lassen sich vielleicht ein bisschen locken von den kurzen Reimen und Geschichten.

Etappen der Malentwicklung

Mit ganzem Körpereinsatz sind kleine Kinder beim Malen dabei, bevor sie nach und nach lernen, ihre Bewegungen besser zu kontrollieren. Die Malreime begleiten die Kinder entsprechend ihrer motorischen Entwicklung. Die Malgeschichten verleihen den ersten „Kritzel“bildern Bedeutung und nehmen diese kindliche Ausdruckform ernst. Mit großer Aufmerksamkeit und Konzentration verfolgen die Kleinen die Malgeschichten in den Gruppenstunden und zu Hause. Gerne nutzen sie die Gelegenheit selber zum Stift zu greifen. Nicht selten kommentieren sie auch ihre Malbewegungen: sie singen und plappern dazu. Erst später erschaffen die Kinder erkennbare Bilder. In den ersten Jahren stehen der Spaß und Freude mit dem Stift bleibende Spuren hinterlassen zu können im Vordergrund.

Während des dritten Lebensjahres tritt das bewusste Zeichnen in den Vordergrund. Einfache Elementarformen, wie Kreise, Ovale, Vierecke und Kreuze können vom Kind bewusst gezeichnet werden.

Ziel der Malgeschichten ist es nicht, dass die Kinder am Ende die entstehenden Figuren nachzeichnen können, sondern vielmehr, dass ihr Interesse am Spielen mit dem Stift und am Malen geweckt und gepflegt wird. Gleichzeitig schulen die Malreime ihr Sprachverständnis sowie ihr Sprach- und Rhythmusgefühl. Idealerweise malen Kinder mit kurzen dicken Buntstiften oder Wachsmalstiften, da sie beim Halten von dünnen Stiften noch bis zum Alter von 7 Jahren sehr leicht zu stark verkrampfen. Malen ist von großer Bedeutung für die Entwicklung der Feinmotorik und eine wichtige Möglichkeit, dem inneren Erleben Ausdruck zu verleihen. Würdigen Sie die Kunstwerke der Kinder: Lassen Sie sich von Ihrem Kind etwas über sein Bild erzählen, anerkennen Sie die gelungener Farbauswahl oder schöne Formkombinationen und schaffen Sie Raum für eine Wechselausstellung.

Noch mehr Malreime gibt es in unserem Buch "Krickelkrakel Malspektakel" von Ute Lantelme, Wehrfritz 2010

 

MeisterWerken

Damit sind allerlei Kreativangebote gemeint, nicht nur, aber auch das klassische Malen und Basteln. Kreativität ist nach unserer Auffassung aber viel mehr als das. Kinder in diesem jungen Alter werden oft zum ersten Mal an die Fülle von Materialien und Werkzeugen herangeführt. Sie erleben ihre Umwelt über die Sinne, sie wollen sich ausprobieren und Spuren hinterlassen. Das können sie beim MeisterWerken mit Finger-, Lebensmittel- oder Cremefarben, aber auch mit Stiften, Pinseln oder Stempel. Kleister, Knete und allerlei andere Materialien können ebenso zum Einsatz kommen. Es muss also nicht immer ein fertiges Produkt entstehen, manchmal geht es einfach ums konkrete Tun, um das Erlebnis, die Erfahrung, das Event.

Ganzheitliches Lernen ist ein wichtiges Schlagwort in der AbenteuerKinderWelt, deshalb wird oft und gerne darauf geachtet, dass Inhalte und Themen der Stunde beim MeisterWerken erneut aufgegriffen werden.

Das MeisterWerken legt auch großen Wert auf die Kommunikation, womit es selbstverständlich den Spracherwerb fördert, den Wortschatz erweitert und Sprechanlässe liefert. Gerade in der Weihnachtszeit gibt es viele Sprechanlässe. Auch die Idee, Familienmitgliedern oder Freunden etwas Selbstgemachtes zu schenken, ist zauberhaft. Ihr Kind erlebt die Freude und den Stolz, wenn das eigene Werk gelobt und beachtet wird und womöglich einen Ehrenplatz an Omas Küchenfenster bekommt. Sie fördern damit auch das Selbstbewusstsein Ihres Kindes.

Einfache MeisterWerke gibt es in unseren Elternheften, in den Büchern "Unsere Welt ist voller Abenteuer" und "Vom Kritzeln zum MeisterWerk" und natürlich hier auf der Homepage und bei Instagram

 

 

 

Texte:  Ute Lantelme

Fotos:  Ute Lantelme

 
 

Ute Lantelme ist Sprachwissenschaftlerin, Dozentin und die Gründerin von AbenteuerKinderWelt. Sie ist die Ansprechpartnerin für alle Fragen und Projekte rund um AbenteuerKinderWelt. Sie bietet Workshops und Fortbildungen in allen Bildungsbereichen an und ist Autorin mehrerer Bücher.

 

Kontakt: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
 

 

Noch mehr Ideen  zum Spielen finden Sie in unseren Büchern und Elternheften

 

Koerper und Schmusespiele Tastsinn Motorik Kleinkinder
Krickelkrakel Malspektakel Sprache Kraetivitaet Feinmotorik foerdern Kleinkinder
Lieblingsprojekte fuer die Krippe mit dem roten Faden durch alle Bildungsbereiche Krippenkinder ganzheitlich foerdern
Und Action Bewegungsspiele Kleinkinder
Unsere Welt ist voller Abenteuer Sprache Motorik Kreativitaet Tastinn Musikalitaet foerdern Kleinkinder
Vom Kritzeln zum Meisterwerk Kreativitaet Feinmotorik Malentwicklung Materialerfahrung foerdern Kleinkind
 
 

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