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Sprache, Feinmotorik und Kreativität fördern - Malreim: Vollmond

Eine kleine Geschichte für große Künstler. Vorhang auf für das Krickelkrakel Malspektakel!

Mondfinsternis

AbenteuerKinderWelt Alltagsmomente September Mondfinsternis HP

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AbenteuerKinderWelt Alltagsmomente September Mondfinsternis doppel HP

 

Unsere Vollmondfotos stammen aus einer "Blutmond-Nacht". Deswegen leuchtet unser Mond rot-orange-gold. Natürlich funktioniert alles auch mit einem silber-gelb-goldenen Vollmond. Dieser schöne Anblick wird mit folgendem Malreim nacherlebt:

Mondfinsternis

(C)2015 Ute Lantelme

 

Heute Nacht, heute Nacht
bin ich einfach aufgewacht.
Und da hab ich ihn gesehen
- der rote Mond war wunderschön!

 

Material

Papier, schwarz oder dunkelblau

Stabilo Woody-Stifte rot und orange

Ersatz: Ölmalkreiden (brechen leider leicht)

 

So geht's

Die Malgeschichte auswendig sprechen und schon kann der "Blutmond" aufs Papier gezaubert werden.

Solange Wiederholen, bis der Mond zur Zufriedenheit des kleinen Künstlers ausgefallen ist.

Wie auf den Fotos kann er auch mal etwas wolkiger werden oder einen Zwilling haben.

 

Griff Stift Blutmond HP

 Schnell wird der Stiff gegriffen!

 

Kritzeleifer Blutmond

und losgekritzelt.

Blutmond Jonathan

Je nach Stand der Feinmotorik,

 

 Blutmond Moritz HP

der Hand-Auge-Koordination und den kreativen Ideen

 

 Blutmond2 HP

fallen die MeisterWerke der kleinen Kritzelkünstler sehr vielfältig aus.

Eins schöner als das andere!!!

 

 

 

Noch mehr Malreime finden Sie in unseren Büchern und Elternheften

 

Ute Lantelme Krickelkrakel Malspektakel, Wehrfritz, Bad Rodach hier bestellen

Tanja Keller und Ute Lantelme Vom Kritzeln zum Meisterwerk, Verlag an der Ruhr, Mühlheim hier bestellen

Zu unseren Elternheften voller Spielideen geht es hier

 

Malreime

Dies sind kleine Verse, die die Kinder zum Malen anregen, dabei können inhaltliche Schwerpunkte gesetzt werden, z.B. weihnachtliche. Malgeschichten fördern das sprachliche Bewusstsein der Kinder, sie sind gereimt und kurz. Es ist dabei nicht wichtig, dass sie korrekt umgesetzt werden, es ist allerdings darauf zu achten, dass der Inhalt der Geschichten etwa dem Stand der kindlichen Malentwicklung entspricht. Malreime sollen Spaß machen und sie fördern ganz allgemein die Lust des Kindes am Malen. Und malen gehört ja nun unbedingt zum Kindsein!!! Manche Kinder tun das von sich aus und immerzu… die anderen lassen sich vielleicht ein bisschen locken von den kurzen Reimen und Geschichten.

Etappen der Malentwicklung

Mit ganzem Körpereinsatz sind kleine Kinder beim Malen dabei, bevor sie nach und nach lernen, ihre Bewegungen besser zu kontrollieren. Die Malreime begleiten die Kinder entsprechend ihrer motorischen Entwicklung. Die Malgeschichten verleihen den ersten „Kritzel“bildern Bedeutung und nehmen diese kindliche Ausdruckform ernst. Mit großer Aufmerksamkeit und Konzentration verfolgen die Kleinen die Malgeschichten in den Gruppenstunden und zu Hause. Gerne nutzen sie die Gelegenheit selber zum Stift zu greifen. Nicht selten kommentieren sie auch ihre Malbewegungen: sie singen und plappern dazu. Erst später erschaffen die Kinder erkennbare Bilder. In den ersten Jahren stehen der Spaß und Freude mit dem Stift bleibende Spuren hinterlassen zu können im Vordergrund.

Während des dritten Lebensjahres tritt das bewusste Zeichnen in den Vordergrund. Einfache Elementarformen, wie Kreise, Ovale, Vierecke und Kreuze können vom Kind bewusst gezeichnet werden.

Ziel der Malgeschichten ist es nicht, dass die Kinder am Ende die entstehenden Figuren nachzeichnen können, sondern vielmehr, dass ihr Interesse am Spielen mit dem Stift und am Malen geweckt und gepflegt wird. Gleichzeitig schulen die Malreime ihr Sprachverständnis sowie ihr Sprach- und Rhythmusgefühl. Idealerweise malen Kinder mit kurzen dicken Buntstiften oder Wachsmalstiften, da sie beim Halten von dünnen Stiften noch bis zum Alter von 7 Jahren sehr leicht zu stark verkrampfen. Malen ist von großer Bedeutung für die Entwicklung der Feinmotorik und eine wichtige Möglichkeit, dem inneren Erleben Ausdruck zu verleihen. Würdigen Sie die Kunstwerke der Kinder: Lassen Sie sich von Ihrem Kind etwas über sein Bild erzählen, anerkennen Sie die gelungener Farbauswahl oder schöne Formkombinationen und schaffen Sie Raum für eine Wechselausstellung.

Noch mehr Malreime gibt es in unserem Buch "Krickelkrakel Malspektakel" von Ute Lantelme, Wehrfritz 2010

 

 

Texte: Ute Lantelme und Tanja Keller
Fotos: Ute Lantelme
 
 
Tanja Keller ist staatlich anerkannte Erzieherin, Früh- und Kindheitspädagogik B.A., AbenteuerKinderWelt-Leiterin seit 2008 und seit 2011 zertifizierte AbenteuerKinderWelt-Multiplikatorin. Sie bietet Fortbildungen, Workshops und Praxiscoaching, sowie eigene Gruppen in Speyer an. Sie ist Ansprechpartnerin für AbenteuerKinderWelt in Rheinland-Pfalz, Südhessen, Baden-Württemberg, Saarland, Nordrhein-Westfalen. Kontakt Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! oder Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
 

Ute Lantelme ist Sprachwissenschaftlerin, Dozentin und die Gründerin von AbenteuerKinderWelt. Sie ist die Ansprechpartnerin für alle Fragen und Projekte rund um AbenteuerKinderWelt. Sie bietet Workshops und Fortbildungen in allen Bildungsbereichen an und ist Autorin mehrerer Bücher.

 

 

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Krickelkrakel Malspektakel Sprache Kraetivitaet Feinmotorik foerdern Kleinkinder
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Unsere Welt ist voller Abenteuer Sprache Motorik Kreativitaet Tastinn Musikalitaet foerdern Kleinkinder
Vom Kritzeln zum Meisterwerk Kreativitaet Feinmotorik Malentwicklung Materialerfahrung foerdern Kleinkind
 
 

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