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Feinmotorik, Hand-Auge-Koordination und Kreativität fördern - MeisterWerk: Wir schmücken den Tannenbaum

Eine kleinkindgerechte Aktion um schöne Weihnachtsgrußkarten herzustellen oder das Warten auf die Bescherung zu verkürzen.

 

Wir schmücken den Tannenbaum

(c)2015 Ute Lantelme

 

Schmuecken Tannenbaum 2 HP

 

 

Material

Grünes Tonpapier, Tonkarton oder einfachen Papier DinA4

Dekoklebebänder, weihnachtlich

 

Vorbereitung

Einen Tannenumriß auf das grüne Papier zeichnen.

 

So geht's

Die Kinder wickeln Dekobandstücke von der Rolle und reißen sie ab.

 

Schmuecken Tannenbaum 3 HPSchmuecken Tannenbaum 4 HP

 

Das können die meisten schon sehr gut alleine. Eine schöne Übung für die Feinmotorik. Zum Starten dürfen natürlich auch ein paar abgerisse Bänder angereicht werden.

 

Schmuecken Tannenbaum 7 HP

Eine schöne Herausforderung für die Hand-Auge-Koordination. So wird der Baum immer schöner geschmückt.

 

Schmuecken Tannenbaum 5 HP

Manche kleinen MeisterSchmücker arbeiten sogar dreidimensional.

 

 

Schmuecken Tannenbaum 1 HPSchmuecken Tannenbaum 8 HP

Und die Bänder werden immer länger - da wird dann auch der eine oder andere Mensch gleich mitgeschmückt.

 

Gut zu wissen

Viele Kleinkinder lieben das Abrollen und Abreißen von Tesafilm.
Dabei können sie sich leicht an der Schneidekante verletzten.
Bei dieser Aktion können sie Rollen und Reißen ohne sich zu schneiden.
Das macht großen Spaß und es entsteht noch nicht mal Dreck.

 

Die Kleinen können auch schon ganz alleine in die Massenproduktion gehen.
 
Tipp

Bitte Tonkarton benutzen, die anderen Papiere zerreißen und zerknüllen zu leicht, wenn sie beklebt werden.

 
So lässt sich das Warten an Heiligabend aushalten.

 

MeisterWerken

Damit sind allerlei Kreativangebote gemeint, nicht nur, aber auch das klassische Malen und Basteln. Kreativität ist nach unserer Auffassung aber viel mehr als das. Kinder in diesem jungen Alter werden oft zum ersten Mal an die Fülle von Materialien und Werkzeugen herangeführt. Sie erleben ihre Umwelt über die Sinne, sie wollen sich ausprobieren und Spuren hinterlassen. Das können sie beim MeisterWerken mit Finger-, Lebensmittel- oder Cremefarben, aber auch mit Stiften, Pinseln oder Stempel. Kleister, Knete und allerlei andere Materialien können ebenso zum Einsatz kommen. Es muss also nicht immer ein fertiges Produkt entstehen, manchmal geht es einfach ums konkrete Tun, um das Erlebnis, die Erfahrung, das Event.

Ganzheitliches Lernen ist ein wichtiges Schlagwort in der AbenteuerKinderWelt, deshalb wird oft und gerne darauf geachtet, dass Inhalte und Themen der Stunde beim MeisterWerken erneut aufgegriffen werden.

Das MeisterWerken legt auch großen Wert auf die Kommunikation, womit es selbstverständlich den Spracherwerb fördert, den Wortschatz erweitert und Sprechanlässe liefert. Gerade in der Weihnachtszeit gibt es viele Sprechanlässe. Auch die Idee, Familienmitgliedern oder Freunden etwas Selbstgemachtes zu schenken, ist zauberhaft. Ihr Kind erlebt die Freude und den Stolz, wenn das eigene Werk gelobt und beachtet wird und womöglich einen Ehrenplatz an Omas Küchenfenster bekommt. Sie fördern damit auch das Selbstbewusstsein Ihres Kindes.

 

 

Texte: Ute Lantelme
Fotos: Ute Lantelme

 

Ute Lantelme ist Sprachwissenschaftlerin, Dozentin und die Gründerin von AbenteuerKinderWelt. Sie ist die Ansprechpartnerin für alle Fragen und Projekte rund um AbenteuerKinderWelt. Sie bietet Workshops und Fortbildungen in allen Bildungsbereichen an und ist Autorin mehrerer Bücher.

 

 

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