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Feinmotorik - Kreativität - MeisterWerken:  Wir suchen uns den schönsten Tannenbaum aus 

(c)2015 Ute Lantelme

Diese Aktion eigenet sich hervorragend, um Weihnachtskarten zu basteln. Das fertige Bild bietet viele Sprechanlässe: Welches ist der schönste Tannenbaum? Wer soll ihn schmücken? Wo wollen wir ihn aufstellen?

 

Tannenmarkt 8 HP

 

 

Material

Dunkelblauer Tonkarton DinA4
Tonkartonreste in verschiedenen Farben
Klebestift
selbstklebende Sterne
Stempelkissen weiß
Korken
Schneeflockenstempel
Schere

 

Vorbereitung

Aus den Tonpapierresten schlanke Dreicke schneiden.

 

Tipp 1

Das Papier in Streifen schneiden. Dann kann mit jeweils einem Schnitt ein neues Dreieck abgeschnitten werden.

 

Tipp 2

Sollen Karten gebastelt werden, den Tonkarton halbieren, dann hat man gleich 2 Klappkarten. Oder man teilt den Tonkarton zweimal, dann ergibt ein DinA4 Blatt 4 Postkarten.

 

Tannenmarkt 1 HP

Feinmotorik fördern: Kleber verteilen

 

So geht's

Die Kinder suchen sich ein Dreieck aus, bestreichen es mit Kleber und kleben es auf den blauen Tonkarton.
 

Tannenmarkt 2 HP

Tastsinn fördern beim Aufkleben

 

Wenn sie genug Tannen aufgeklebt haben, wird das MeisterWerk mit Korken und/oder Schneeflockenstempel "beschneit".

 

Tannenmarkt 7 Stempeln HP

Hand-Auge-Koordination und Stempelspaß

 

Wenn die Stempelfarbe getrocknet ist, werden die Sterne aufgeklebt.

Tannenmarkt 3 HP

 

Das Ganze klappt auch, wenn die Kinder die Schritte in einer anderen Reihenfolge ausführen ...

 

Tannenmarkt 6 HP

 

Hier ist es wirklich nicht leicht, den schönsten Baum zu finden!

 

Tannenmarkt 8 HP

 

Und natürlich können die kleinen Künstler das Thema auch anders interpretieren:

Tannenmarkt 4 Berge HP

Kreativität erleben: "Es schneit in einer klaren Winternacht im Gebirge" Großartig!

 

 

MeisterWerken

Damit sind allerlei Kreativangebote gemeint, nicht nur, aber auch das klassische Malen und Basteln. Kreativität ist nach unserer Auffassung aber viel mehr als das. Kinder in diesem jungen Alter werden oft zum ersten Mal an die Fülle von Materialien und Werkzeugen herangeführt. Sie erleben ihre Umwelt über die Sinne, sie wollen sich ausprobieren und Spuren hinterlassen. Das können sie beim MeisterWerken mit Finger-, Lebensmittel- oder Cremefarben, aber auch mit Stiften, Pinseln oder Stempel. Kleister, Knete und allerlei andere Materialien können ebenso zum Einsatz kommen. Es muss also nicht immer ein fertiges Produkt entstehen, manchmal geht es einfach ums konkrete Tun, um das Erlebnis, die Erfahrung, das Event.

Ganzheitliches Lernen ist ein wichtiges Schlagwort in der AbenteuerKinderWelt, deshalb wird oft und gerne darauf geachtet, dass Inhalte und Themen der Stunde beim MeisterWerken erneut aufgegriffen werden.

Das MeisterWerken legt auch großen Wert auf die Kommunikation, womit es selbstverständlich den Spracherwerb fördert, den Wortschatz erweitert und Sprechanlässe liefert. Gerade in der Weihnachtszeit gibt es viele Sprechanlässe. Auch die Idee, Familienmitgliedern oder Freunden etwas Selbstgemachtes zu schenken, ist zauberhaft. Ihr Kind erlebt die Freude und den Stolz, wenn das eigene Werk gelobt und beachtet wird und womöglich einen Ehrenplatz an Omas Küchenfenster bekommt. Sie fördern damit auch das Selbstbewusstsein Ihres Kindes.

 

Texte: Ute Lantelme
Fotos: Ute Lantelme
 

 

Ute Lantelme ist Sprachwissenschaftlerin, Dozentin und die Gründerin von AbenteuerKinderWelt. Sie ist die Ansprechpartnerin für alle Fragen und Projekte rund um AbenteuerKinderWelt. Sie bietet Workshops und Fortbildungen in allen Bildungsbereichen an und ist Autorin mehrerer Bücher.

 

 

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