Wickeligel

Ein kleines Wickelspiel, das immer und immer wiederholt werden kann und die Handkoordination verbessert

Material

Pappigel
Wolle

Vorbereitung

Pappigel herstellen

Der Igel friert

 

Meinem Igel ist heut kalt,

doch das änd're ich ganz bald.

Das Schaf, das gab mit seine Woll'

Ja, so ein Wickelkleid ist toll!

©2024 Ute Lantelme

So geht's

 

Die Kinder bekommen einen Wollfaden und wickeln den Igel damit warm ein. Es können auch mehrere Wollfäden nacheinander um den Igel gewickelt werden. Je stacheliger der Igel, desto besser halten die Wollfäden.

Wenn es dem Igel zu warm wird, kann das Wollkleid mit dem zweiten Wickelreim wieder abgewickelt werden.

Ein schönes Spiel für die Handgeschicklichkeit und die Hand-Auge-Koordination.

 

Tipp

Je jünger die Kinder, desto kürzer die Fäden.

 

Tipp 2

Mit diesem Wickelspiel kannst du deinem Kind die Zeit beim Arzt oder unterwegs vertreiben.

 

Wir haben diese Igel- Vorlage benutzt.

 

Hier auf der Homepage findest du noch eine Kritzelgeschichte und viele weitere Spiele mit dem Igel

Der Igel schwitzt

 

Meinem Igel ist es heut zu heiß,

von seiner Stirn tropft schon der Schweiß.

Das Wollkleid, das das Schaf ihm gab,

das wick'le ich ihm ganz schnell ab.

©2024 Ute Lantelme

Im Shop erhältlich

Einfache Kritzelgeschichten und viele weitere tolle Spiele gibt es auch in unseren Elternheften und Büchern.

Fingerspiele

 

Finger- und Körperspiele ermöglichen Erfahrungen mit den körperlichen Möglichkeiten und Grenzen.

 

Die Feinmotorik und Hand-Auge-Koordination werden mit Fingerspielen gefördert. Diese beiden Fertigkeiten sind eine wichtige Voraussetzung für das Schreiben lernen. Konzentration und Wahrnehmungsfähigkeit werden gefordert.

 

Am wichtigsten ist, dass sie viel Spaß machen, vor allem, wenn die schon etwas ungelenk gewordenen Erwachsenenfinger sich nicht ganz so verrenken, wie sie sollen.

MeisterWerken

 

Damit sind allerlei Kreativangebote gemeint, nicht nur, aber auch das klassische Malen und Basteln.

 

Kreativität ist nach unserer Auffassung aber viel mehr als das.

 

Kinder in diesem jungen Alter werden oft zum ersten Mal an die Fülle von Materialien und Werkzeugen herangeführt. Sie erleben ihre Umwelt über die Sinne, sie wollen sich ausprobieren und Spuren hinterlassen. Das können sie beim MeisterWerken mit Finger-, Lebensmittel- oder Cremefarben, aber auch mit Stiften, Pinseln oder Stempel. Kleister, Knete und allerlei andere Materialien können ebenso zum Einsatz kommen.

Es muss also nicht immer ein fertiges Produkt entstehen, manchmal geht es einfach ums konkrete Tun, um das Erlebnis, die Erfahrung, das Event.

Ganzheitliches Lernen ist ein wichtiges Schlagwort in der AbenteuerKinderWelt, deshalb wird oft und gerne darauf geachtet, dass Inhalte und Themen der Stunde beim MeisterWerken erneut aufgegriffen werden.

 

Das MeisterWerken legt auch großen Wert auf die Kommunikation, womit es selbstverständlich den Spracherwerb fördert, den Wortschatz erweitert und Sprechanlässe liefert. Gerade beim gemeinsamen Basteln gibt es viele Sprechanlässe.


Das Kind erlebt die Freude und den Stolz, wenn das eigene Werk gelobt und beachtet wird und womöglich einen Ehrenplatz am zu Hause oder bei einem damit Beschenkten bekommt.


Du förderst damit das Selbstbewusstsein deines Kindes - es erlebt sich selbstwirksam.

Spielentwicklerin

Ute Lantelme

ist Sprachwissenschaftlerin, Autorin mehrerer Bücher und schreibt u.a. für das Kita-Magazin klein & groß und Raabits - Sprachbildung in der Kita aus dem Klett-Verlag...

... mehr

Texte: Ute Lantelme Fotos: Ute Lantelme Kontakt: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

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